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著名的老师提供教学。加强和设置航行，以进行标签的研究，希望带来富有成果的水果；派教义提出梦想，准备倒香。为了加深知识与即将进行初中入学评论的初中学生的思维和思维冲突之间的交流。该活动共有五个特别会议：中文，数学，英语，物理和化学。通过深厚的教学技巧，准确的测试点审查和出色的测试技术，各种主题的著名老师为学生提供了惊人的展示，帮助学生打破瓶颈，以对信心充满信心。同时，总部和分支学校共同努力，以散发和推动高质量的教育资源，授权和帆，并绘制芬芳的教育图片。改进并探索无尽的星期一。化学实验问题在准备考试时，ISTRY高中入学考试始终是学生的“绊脚石”。这不仅是准备测试的困难点，而且是扩大点差距的主要问题。在这方面，Zhang Meihua是校长化学系的年长老师，准确地评估了具有多年丰富的教学经验和深入研究的学生进入中学的实验性问题和解决方案的问题和解决方案，并在中学入学评论问题的政策中进行了深入研究。在课堂上，张老师将高中入学评论的问题作为榜样。他指导学生根据问题词干的问题研究流程图，从主要到深处，逐层研究，并详细解释每个步骤。张老师的解释风格清晰彻底，原始的复杂知识点在他的分类下变得清晰固定。不是oNly确实可以帮助学生发展一个完整的知识系统，但有效地提高了他们的考试能力，使学生在准备考试时更加自信。周二，特别的英语会议，Zhang Yanjun，Vicethe Jianping实验中学兼该地区英语主题的校长，在初中三年级为学生提供了全面的帮助。在课堂上，张·扬翁（Zhang Yanjun）老师带领学生研究了一篇有关中学入学评论的深入阅读文章。他使用了一种有趣的教学方法，并带学生探索文本中词汇和句子背后的隐藏含义，并指导每个人都了解这种标点符号的目的。这部小说对这本小说的解释为学生打开了一扇新的思考之门，并带来了不同的思维经历。在评估过程中，还指导学生将其他参考答案结合在一起，以了解实际答案和技术，并结合联合国在回答问题时遇到失去要点的风险。英语小组的老师Jianshi Jinchuan校园听力后也得到了很多收益。我们希望张老师将来会继续为我们带来更实用的“干信息”，以帮助每个人在英语学习方面达到一个新的水平。周三，Jianping实验中学副主任和高级物理老师Huang Yinglan专注于高频物理测试的高频物理测试点，以仔细指导学生的反应技能和策略分析。他强调，在关键测试问题上得分扎实很重要。面对此类问题时，学生需要回答决定性的问题，并做出快速判断，以确保Makuthey成为主要分数。对于问题，解决问题的关键是在这里的问题中获得逻辑证据，与学会的知识点紧密整合在一起，以避免回答没有回答的问题ed。电气问题的结局总是一个困难的点，黄老师教导说，成功在于电源的电压。学生应有效地探索有关该问题的隐式条件，使用表格程序结合数据，然后研究不同的滑动型号状态以进行评估，以便他们可以澄清自己的想法并正确解决问题。周四的数学特殊会议，可有效地提高学生在几何计算，几何证明和几何学的几何几何问题方面的解决问题技能，一般校园中数学主题的领导者李XI先生精心准备了Jinchuan校园学生的特殊练习。在课堂上，李老师探索了问题的各种解决方案，以使学生能够更好地了解相关知识点之间的内部联系。 nakatuon siya sa mga puntos ng pagsubok na maraas na dalas tulad ng mga Espesyal na tatsulok，Mga tatsulok na比率在Mga Karapatan sa karapatan ng solusyon，ay humahantong sa mga mag-aaral na pag-aralan ang mga mga kondisyon ng mga kondisyon sa pamamagitan sa pamamagitan Angugnayan sa pagitan ng Mga Kilalang kondisyon在Malinaw na Nagtatanghal ng Mapeya ng ng Mapsa的Malinaw na Nagtatanghal ng Mapsa的Malinaw Na Nagtatanghal ng Mapsa ng ng na na in impormasyon的Mga Halaga Na Kanilang Hinahanap。此外，教师特别强调了编写证明过程的标准。在整个课程中进行了渐变练习，并逐渐从主要的图形计算转变为复杂的组合图形，帮助学生结合了他们所学的技术，并有效地激发了学生思维的碰撞。星期五中国会议“介绍了对文字的热爱，叙述赢得了冠军。” Sun Weijing，副副副领导者 - Jianping实验中学和高级中文，TOok Mei Zihan的叙述以阅读特殊阅读为例，并为Jinchuan校园的年轻苹果阅读叙事写作带来了一篇很棒的专业课程评论。整个班级是由MAG的“老师和杂志研究”进行的，首先要熟悉高中入学评论问题，并阐明回答问题的要素；其次，品尝关键句子并解释不同的内涵；第三，要对写作想法进行分类并澄清内部联系。知识点涵盖了一个全面的范围，该范围直接指向痛点问题。专注于一起行走。建立一个梦想来教著名的未来老师。专注于同行不仅是知识的转移，而且是教育智慧的冲突，而且是教育情绪的接力。 Head School的强烈支持扩大了覆盖范围，结合了基础，并指出了C赢得高中入学评论的前身。我相信，学生肯定会尝试在高中分析中骑行并挥手，并发光自己的光线！我们将建立一个对未来的梦想，期待下一次智慧碰撞，并共同达成更好的教育协议！